Esta es mi segunda práctica de Expresión Plástica, se trata del análisis de la película "La Ola".
La Ola es una película de 2008, está creada en Alemania y se
basa en hechos reales.
Esta película se desarrolla en una clase de un instituto en
la que durante una semana se realizan varios proyectos educativos sobre
diferentes formas de gobierno. La película se basa en la clase de Autocracia,
en pocos días el profesor consigue que los alumnos se interesen por la clase de
una manera activa.
Inicialmente todos piensan que una dictadura en los tiempos
en los que viven no podría darse, incluso todos piensan sobre esta forma de
gobierno de forma negativa. Crean su propio grupo autocrático poco a poco en el
que van incorporando uniforme, logo, nombre… inicialmente guiados por el
profesor y de una manera pedagógica que los haga pensar en los puntos positivos
de cada uno de los aspectos de los grupos. Esto no es solo utilizado en el aula
sino que los alumnos lo van llevando fuera del entorno escolar y poco a poco se
les va yendo de las manos.
Comienzan marcando la ciudad con actos vandálicos poniendo
señas de su grupo, excluyendo a personas que no simpatizan con La Ola,
creyéndose superiores a los que no pertenecen al grupo, incluso llegan a
difundir vídeos de sus actos.
Paulatinamente y sin darse cuenta van creando en una semana
una especie de dictadura y esto afecta tanto a la vida personal de los alumnos
como a la del profesor. Hay un chico que normalmente se siente excluido del
grupo y que en La Ola se siente una persona superior y se lo lleva seriamente a
su vida personal.
En la última escena el profesor intenta comportarse como un
dictador, intentando sacar traidores, todos los chicos siguen el comportamiento,
hasta que los hace ver que si siguieran haciéndolo y si castigara a las
personas que no creen en este grupo se comportarían como una dictadura, algo
que ellos inicialmente veían como negativo.
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